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【连载】李明阳:《书法十日谈》之五 书法艺术与传统文化

2019-05-27 11:01:08 www.wenxinjun.com 来源:中国艺术网 已有人浏览 有0人发表了看法
[导读]“于书无所不读,凡物皆有可观”(苏东坡《超然台记》),作为书法家,必需学而不厌,必需普遍浏览各方面知识分外是传统文化方面的知识。...
    “于书无所不读,凡物皆有可观”(苏东坡《超然台记》),作为书法家,必需学而不厌,必需普遍浏览各方面知识分外是传统文化方面的知识。
   被唐文宗称为“三绝”之一的唐代书法家张旭,其书法豪放而不失规矩。张旭自称其学书“始见公主担夫争道,又闻宣传而得法。观公孙大娘舞剑,始得其神。”
   “公主担夫争道”乃书法典故。典出唐代李肇《国史补》,谓张旭自言尝见公主与担夫在羊肠小道上争道,各不相让,但又闪避行进得法,妙在主次揖让之间,违而不犯。张旭从中领悟到书法上的布局布白,偏旁组合,应进退参差有致,张弛迎让有情。 
      “公孙大娘舞剑”说的是开元盛世时的唐宫第一舞人公孙大娘。善舞剑器,舞姿惊动世界。她在民间献艺,观者如山。应邀到宫廷表演,无人能比。她在继承传统剑舞的基础上,创造了多种《剑器》舞,如《西河剑器》,《剑器浑脱》等,张旭正因观公孙大娘舞剑器而得草书之神。杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行》赞道:“昔有佳人公孙氏,一舞剑器动四方。观者如山色沮丧,寰宇为之久低昂”。杜甫在此《观公孙大娘弟子舞剑器行 序》云:“昔有吴人张旭,善草书书帖,数常于邺[yè]县见公孙大娘舞西河剑器,自此草书长进,豪荡感激,即公孙可知矣”。
   宋代大书法家苏轼(公元1037年-公元1101年),号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。与父苏洵,弟苏辙合称三苏。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为唐宋八大家之一;其诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表示方面独具作风,与黄庭坚并称苏黄;其词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称苏辛;其书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;其画学文同,喜作枯木怪石,论画主意神似。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。世人感叹苏东坡太富于才情,亦太富于共性,诗、词、文、书、画、哲,一小我在这几个领域只要有一个到达苏东坡的高度,就足以名垂青史,而苏东坡以一人之智兼而有之,真可谓凤毛麟角,旷世奇才。南朝谢灵运是我国古代驰名的山水诗作家,创始文学史上的山水诗一派。他的诗篇一出,人咱咱们竞相抄录。宋文帝很赏识他的文学能力,特地将他召回京都任职,并把他的诗作和书法称为“二宝”。谢灵运亦自命不凡,一次酒席中自言道:“魏晋以来,世界的文学之才共有一石(一种容量单位,一石等于十斗),此中曹子建(即曹植)独占八斗,我得一斗,世界其余人共分一斗。”细想之,“才高八斗”用于对苏东坡评估倒很贴切。
   弘一法师(公元1880年-公元1942年)俗名李叔同,浙江平息人。既是才气横溢的艺术教育家,也是一代高僧。赵朴初诗云:“无尽奇珍供世眼,一轮圆月耀天心。”李叔同是中国壮丽至极归于平淡的典型人物。“二十文章惊国内”,集诗、词、书画、篆刻、音乐、戏剧、文学于一身,在多个领域开中华灿烂文化艺术之先河。他是第一个向中国流传西方音乐的前驱者,所创作的《送别歌》成为经典名曲。他是中国第一个创始裸体写生的教师。他苦心向佛,过午不食,精研律学,宏扬佛法,被佛门弟子奉为律宗第十一代世祖。这里想讲的是,弘一法师出家之后诸艺俱疏,唯书法未能割舍。书法是心灵的迹化,纵观弘一遗墨,藏锋稚拙,雅逸恬淡,枯寂孤清,超然尘外,表示出一种超然物外的禅趣。“见我字,如见佛法”,弘一法师曾如斯自大说道。确切,读巨匠书法,一种安淡、平和、干净无欲的至高地步总能震撼着你。 
   启功(公元1912年-公元2005年),字元白,也作元伯,北京市人。中国现代驰名教育家、古典文献学家、书画家、文物鉴定家、红学家、诗人,国粹巨匠。启功先生首先应该是个学者、教育家,启功先生的家学渊源和踏实的文学、历史学、美术学、文献学功底,使他入古出新,不盲目跟风当今书坛,这与现代很多书家显示出了分歧凡响的独特气质。书法界评论启功书法“不只是书家之书,更是学者之书、诗人之书。”
上述这些艺术巨匠的共同特色是精晓中国传统文化。他咱咱们的书法植根于丰厚的文化泥土。
文学评论中把一种艺术现象叫做“艺术通感”。艺术通感是通感在艺术创作中的详细表示,指的是艺术家在长期的艺术创作实践中,能对各种艺术触类旁通,甚至融会贯通,同时在日常生活中也能经常有感于物,有悟于心,从而在创作时觉得阁下逢源,得心应手,游刃有余。通感又称通觉、联觉、移觉或连带感觉,是指从感知、表象到意象构成过程中的各种感觉挪移、转化、渗透、互通的生理过程。可见,精彩的书法家之所以能在创作中获得精彩的成就,擅长利用艺术通感是此中一个重要的原因。
【作者链接】李明阳艺术简介:
教育工作者。原国度督学。原安徽省教育厅总督学。曾长期从事教育行政管理工作。曾受聘安徽大学、安徽师范大学兼任硕士生导师。著有《教育路上行与思——明阳教育散文选》;出席第三轮中美人文交换高层磋商及中美省州教育厅长对话;应邀到国度教育行政学院作专题讲座,与他人合作的《农村任务教育管理体系体例成就研究》获第四届世界教育科学研究优越效果三等奖。
书法爱好者。世界教育书画协会理事,中国教师书画院名誉院长、中国书法教育专业委员会常务理事、安徽省书法家协会会员。著有《书法 自然 人生》、《李明阳书法教育讲座》、《书斋夜话》等书法专著。书法作品和书法评论见于《美术之友》《美术向导》、《书与画》、《书画世界》等专业刊物和《国民日报》、《光明日报》、《书法报》等报刊,安徽电视台、合肥电视台予以专题报导。曾在韩国、澳大利亚停止书法交换。
散文、诗歌和楹联爱好者,安徽省散文协会名誉副会长。著有《我的母亲我的家——明阳散文选》、《春风秋雨——明阳诗歌散文选》、《书画百家诗》、《楹联手抄》,此中《书画百家诗》为《国民日报》推荐书,《楹联手抄》在韩国翻译出版刊行,多篇散文发表于《国民日报》、《光明日报》。诗歌《老师 您让我懂得贡献》、《黄山云》支出国民教育出版社、国民音乐出版社的小学教材。

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